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為提升公司安全生產管理水平，鞏固安標創建成果，進一步提升班組安全文化建設，9月21日公司特邀CTC陳老師、唐老師到公司指導制成工段班組安全文化建設工作。

在安全管理部人員的陪同下，兩位專家分二組對制成分廠進行兩天的現場檢查、跟蹤、指導，并從公司管理制度、操作規程、崗位責任制的梳理和落實情況，班組交接班情況，作業活動的行為觀察，崗位達標的實施情況，風險管控與隱患排查治理，應急管理，定置管理，職業健康管理等方面與工段長、班組長、員工進行了溝通，了解當前班組安全文化建設現狀和存在的問題。

22日下午，在三樓會議室，安全管理部組織召開示范班組輔導反饋會，公司經營層、工段長以上管理人員，制成工段班組長、非當班員工參加。會上，兩位專家提出了專業建議和要求：一是要嚴格執行適用于本工段實際管理的安全生產管理制度，并按照制度內容，要求全員參與制度的修訂工作，并保留相關記錄，目前從制成工段各級人員對規章制度的掌握情況來看，死記硬背的現象較為普遍，作業人員應結合崗位實際情況，理解加深記憶；二是崗位作業人員應參與安全生產責任制的修訂，修訂時應以國家、地方法律法規為依據，不得有漏項、缺項；三是將現行執行的考核辦法與安全生產目標、安全生產責任制考核相結合，將實際進行的考核內容體現出來；四是分管領導每月參加不少于一次班組周安全會議，同時對未參加的班組周安全會議召開情況及記錄進行檢查和審閱簽字；五是參演人員過度在意輔導老師的存在，不能完全體現日常演練的狀態，參與演練的各組人員分工不清晰，未能明確誰發現、誰報告、誰接警、誰處置等內容，演練過程未反映出各應急處置環節的時間節點，對于止血、包扎、固定、搬運等創傷處置方法和要點還需進一步掌握；六是人員自下而上應結合崗位特點，對轄區內所有危險源、危險和有害因素辨識、防范措施進行梳理，形成分類表單；七是梳理優化轄區內風險源位置告知牌；八是編制轄區內基礎管理類隱患排查清單、現場管理類隱患排查清單；九是編制轄區內日常、節日、季節、年度、專項隱患排查檢查清單，定期開展各項檢查工作，進行隱患治理并記錄；十是在工段內開展安全行為觀察的觀察技能培訓，并由各層級領導帶隊實操培訓，對行為觀察進行統計分析，對員工提出的建議進行反饋，對本班組每月的安全行為觀察統計分析，分析不安全行為產生的原因，制定相應的整改措施并落實，形成閉環管理。

最后，公司領導要求制成分廠及相關部門要按照兩位輔導老師的要求，抓好班組安全文化建設，打造出一個示范班組并全面推廣，同時強調班組安全文化建設不是一蹴而就的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個循序漸進、動態發展的過程，只有通過創新，不斷豐富其內涵，才能保證其頑強的生命力和完整的個性特征，為企業安全、生產、效益提供動力源泉。

文/圖  安全管理部 孫自林